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Rentrée 2023 : la découverte des métiers au collège se généralise
Expérimentée en 2022-23 dans des classes de 5e, la découverte métiers va se généraliser au collège en 2023-24.
La découverte des métiers au collège : un enjeu social
Le mois dernier, le ministère de l’Éducation nationale a publié une note en faveur de la découverte des métiers au collège, de la classe de 5e à la classe de 3e pour l’année scolaire 2023-24. Partant du constat que les choix d’orientation sont aujourd’hui souvent déterminés par l’environnement social ou familial des élèves, le ministère entend leur fournir « le même niveau de connaissances sur les métiers, leurs évolutions et les formations qui y préparent ». Objectif : développer la connaissance des métiers et les compétences à s’orienter pour l’ensemble des collégiens, et donc réduire les inégalités sociales en matière d’orientation.
La découverte métiers déjà expérimentée en classe de 5e
Lors de l’année scolaire 2022/2023, près de 650 collègues ont expérimenté la découverte des métiers en instaurant un temps dédié en classe de 5e. Pour l’année 2023/2024, l’ensemble des collèges s’engage dans l’organisation de temps de découverte des métiers, une démarche qui fait écho au Parcours Avenir mis en place depuis plusieurs années.
Découvrir les métiers tout au long du collège
Cette découverte des métiers sera progressive de la 5e à la 3e et s’appuiera sur des rencontres avec les professionnels au collège ou dans leur environnement de travail autour de trois axes :
- La connaissance des secteurs d’activité
- Les expériences d’immersion, à travers la séquence d’observation en 3e mais également des stages courts dès la 4e
- La découverte des formations post-collège
Un référent découverte métiers au sein de l’équipe pédagogique
Pour mettre en place ces différentes actions, le chef d’établissement identifiera un référent découverte des métiers, qui pourra être un professeur, un professeur documentaliste ou un conseiller principal d’éducation. Celui-ci coordonnera les actions de découverte, organisera des rencontres avec des professionnels et/ou des déplacements des élèves.
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